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12 recherche sur le mot-clé 'enseignement'
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La recherche de solutions pédagogiques adaptées à une situation d'enseignement peut passer par l'usage d'un manuel, qui propose à l'enseignant un parcours d'ensemble et des activités adaptées au contexte. L'enseignant peut aussi être conduit, co[...]texte imprimé
Pourquoi la France est-elle le seul pays au monde à décourager ses enfants au nom de ce qu’ils ne sont pas, plutôt qu’à les encourager en vertu de ce qu’ils sont ? Depuis mon arrivée à Paris en 2002, je suis fasciné par le débat national concern[...]texte imprimé
Julie Cloris, Auteur ; Jean-Claude Jacq, Auteur ; Stéphan Szeremata | Nouvelles éditions de l'Université | 2013L'Alliance française fête ses 130 ans et elle a confié au Groupe Petit Futé (Nouvelles Editions de l'Université) son livre anniversaire qui est paru en juillet 2013. Traduit également en espagnol et en anglais, cet ouvrage présente la richesse [...]document projeté ou vidéo
Nacer Khémir, Metteur en scène, réalisateurA travers la vitre d'un vieil autocar, un jeune instituteur regarde se dérouler le désert.C'est dans un village perdu au fond de cette vaste mer de sable qu'il a été nommé.Soudain apparaissent des hommes aux gestes empoussiérés, de la lenteur de[...]texte imprimé
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J.L.M. Trim, Metteur en scène, réalisateur ; Daniel. Coste ; Division des politiques linguistiques de Strasbourg | Didier | 2007document projeté ou vidéo
Denise Gilliand, Metteur en scène, réalisateurA l'ère du « gameboy » et de la tv réalité, quel rôle doit avoir l'école ? Peut-elle préserver nos enfants de la violence et du mal de vivre adolescent ? « L'école qui fait aimer l'école » est le portrait vivant d'une école Rudolf Steiner. La r[...]document projeté ou vidéo
Dans les années soixante, une vingtaine de familles ont fui leur village algérien d'El-Ouricia, poussées par la pauvreté ou la guerre. Refugiées au Chaaba, un bidonville français, elles se confrontent au dur apprentissage de l'intégration. Au tr[...]texte imprimé
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Dominique Resch met en scène un prof, le prof, lui-même. Il dit tantôt « je », tantôt « il » selon qu’on se place de son point de vue ou de celui de ses élèves, Tonio, Nadir, Jérémy et les autres… Le ton est vivant, jubilatoire, plein d’humour.A[...]