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Christine Andant, Auteur ; Catherine Metton, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2010
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Christine Andant, Auteur ; Catherine Metton, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2010
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Christine Andant, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Méthodes (Presses universitaires de Grenoble), ISSN 2274-8059 | DL 2014
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Christine Andant, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2005À propos est conçu pour l’enseignement du français langue étrangère à des adultes ou adolescents ayant étudié le français pendant 150 à 200 heures. Cet ensemble pédagogique conviendra aux enseignants qui recherchent pour construire et animer leu[...]
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Christine Andant, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2005Guide pédagogique proposant de nombreux documents et activités complémentaires pour le professeur. Contient aussi les exercices corrigés du cahier d'exercices et un index grammatical. Les enseignants de français langue étrangère disposeront [...]
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Christine Andant, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2010Public : « À propos » est conçu pour l’enseignement du français langue étrangère à des adultes ou adolescents ayant étudié le français pendant 150 à 200 heures. Cet ensemble pédagogique conviendra aux enseignants qui recherchent pour construire[...]
enregistrement sonore musical
Christine Andant, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2003
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Christine Andant, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2003À propos est conçu pour l’enseignement du français langue étrangère à des adultes ou adolescents ayant étudié le français pendant 150 à 200 heures. Cet ensemble pédagogique conviendra aux enseignants qui recherchent pour construire et animer leu[...]
